Les dilemmes moraux

Doit-on toujours agir pour le bien du groupe ? 

Sacha travaille dur depuis un mois avec 5 de ses camarades de classe pour préparer un exposé. Chacun a activement participé au projet mais Sacha est celui qui est le plus à l’aise à l’oral : il est drôle et sait vraiment rendre vivant son discours. Tous ses camarades comptent donc sur lui pour assurer au groupe une excellente note.
Oui, mais voilà, ce jour-là, Sacha a la possibilité d’aller dans son parc d’attractions préféré avec le travail de son père. 

Que devrait faire Sacha : aller au parc d’attractions ou assurer la présentation de l’exposé ? 

Peut-on parfois relâcher ses efforts ? 

Maya s’entraîne dur depuis qu’elle est toute petite : un jour, elle le sait, elle sera joueuse pro dans l’équipe nationale de volley. En attendant, elle s’entraîne. Beaucoup. Dur. Cet été, elle a l’occasion de partir en vacances avec ses amies : 15 jours dans un camping au bord de la mer. Mais ça veut dire louper le stage estival de la fédération, auquel des pros participent pour entraîner des espoirs.
Ses amis, et ses parents l’encouragent à partir en vacances, il y aura d’autres stages. Mais Maya hésite : ne va-t-elle pas perdre une belle occasion d’améliorer son niveau. 

Que devrait faire Maya : rester concentrée sur son objectif  ou prendre le temps de vivre ?

Doit-on toujours obéir aux ordres ?

Certains visiteurs du musée du Louvre agissent de manière bien étrange : ils grognent, marchent de manière désarticulée et… et… essaient de mordre les autres visiteurs ! Ce sont des zombies !! Pour s’en débarrasser, et tuer l’épidémie dans l’œuf, les autorités ont une solution : mettre le feu à la pièce dans laquelle ils se trouvent. Oui, mais voilà, il s’agit de la pièce qui abrite la Joconde, le chef d’œuvre de Léonard de Vinci. 
Antoine Clarque, l’homme chargé de donner le coup d’envoi de la mission hésite : peut-il détruire ainsi un joyau de l’humanité ? 

Que devrait faire Antoine : exécuter les ordres ou sauver la Joconde ? 

Doit-on grandir ?

Tous les samedis, c’est la même routine : Mohamed, 10 ans, va au judo, accompagné par son papa. Ils doivent prendre deux bus, et marcher une dizaine de minutes pour arriver au dojo. 
Mais aujourd’hui, le papa de Mohamed doit emmener sa petite soeur chez le médecin. Et sa maman n’est pas disponible non plus pour l’accompagner. Le seul moyen pour Mohamed d’aller au judo, c’est d’y aller seul. Mais il ne l’a jamais fait. Et il a un peu peur. 

Que devrait faire Mohamed : renoncer à aller au judo ou y aller seul ? 

Doit-on mesurer ses efforts ?

C’est samedi et Annette se retrouve face à une tâche immense : ranger sa chambre. Il y a un travail colossal, il y en a au moins pour une heure, et la fillette déteste ça. Et c’est comme ça toutes les semaines. 
Devant son désespoir, sa mère lui donne un conseil: pourquoi ne ranges-tu pas plutôt tous les soirs ? Ca ne te prendrait que 10 min au lieu d’y passer une heure toutes les semaines. Annette n’est pas convaincue. 

Que devrait faire Annette : fournir un petit effort régulier ou un gros effort plus sporadique ? 

Faut-il obéir ou décider par soi-même ?

Lucile, 12 ans, consulte Pronote avec ses parents pour faire ses devoirs. La prof d’anglais a donné des exercices sur un chapitre qu’ils n’ont pas encore eu le temps de commencer en classe. Lucile pense que sa prof avait noté les devoirs en avance et que c’est une erreur. Elle pense que ce n’est pas nécessaire de faire ces exercices, voire contre-productifs puisque la leçon n’a pas été abordée. Ses parents ne l’entendent pas de cette oreille :  “si c’est écrit, tu dois le faire ou tu risques une punition”. 

Que devrait faire Lucile : obéir à ses parents ou décider par elle-même ? 

Doit-on se mettre en colère ?

Théodore est arrivé dans une nouvelle école en début d’année. Il s’est fait quelques amis, mais surtout une ennemie jurée, Sofia. Sofia n’arrête pas de l’embêter  : elle se moque de lui en classe quand il donne une mauvaise réponse, elle a dit à tout le monde l’autre jour qu’il avait oublié de remonter sa braguette, et elle l’a même dénoncé à la maîtresse quand il dessinait au lieu d’écouter.
Aujourd’hui, elle l’a traité d’idiot devant tous ses nouveaux copains.

Que devrait faire Théodore : se mettre en colère très fort pour que Sofia arrête enfin de l’embêter ou l’ignorer comme il a déjà fait jusqu’à présent ?

Peut-on toujours se satisfaire de sauver sa peau?

Tes parents sont partis faire les courses. Ton frère et toi n’avez pas souhaité les accompagner, mais la condition a été que vous ne fassiez pas d’écran en leur absence. Sitôt partis, vous vous jetez tous les deux sur vos ordis…
Quand tes parents rentrent, ils se rendent compte que quelqu’un a utilisé Internet et ils accusent seulement ton frère. Il est puni : 1 semaine sans écran. 

Que devrais-tu faire : profiter de ta chance et te taire ou te dénoncer aussi ? 

D’après Oscar Brenifier et Isabelle Millon 

Doit-on faire passer ses sentiments avant ceux des autres ?

Garance entre en 6e. Elle est grande maintenant : elle va au collège toute seule, ainsi qu’à ses activités, sauf le volley où elle a besoin d’être accompagnée en voiture. Quand sa mère vient la chercher, elle n’aime pas du tout qu’elle  l’embrasse devant tout le monde. Mais elle sait que cela lui fait très plaisir. 

Que doit faire Garance : laisser sa mère l’embrasser ou éviter l’étreinte ? 

D’après Oscar Brenifier et Isabelle Millon 

Une règle vaut-elle pour tout le monde ?

“Ne coupe pas la parole à tes camarades, laisse-les finir” : c’est ce que la maîtresse dit toujours à Garance. Ok, elle veut bien l’entendre. Le problème c’est que la maîtresse, elle, coupe souvent la parole aux élèves. Ils répondent à la question, détaillent leur raisonnement, et hop, elle reprend la parole avant qu’ils n’aient fini.

Que devrait faire Garance : demander à la maîtresse si la règle vaut pour elle aussi ou accepter qu’elle la transgresse sans rien dire ?

D’après Oscar Brenifier et Isabelle Millon 

Doit-on toujours respecter les règles ? 

Mila fait toujours ses devoirs, apprend bien ses leçons et est une des meilleures de sa classe. Ce n’est pas le cas de son voisin de classe Martin, qui, une fois de plus, a oublié de réviser pour le contrôle de français. Oui, mais voilà, une mauvaise note de plus, et ses parents le changeront d’école. 
Martin n’est pas le grand ami de Mila, mais la petite fille voit bien qu’il est terrorisé à l’idée de quitter sa classe et ses copains. Alors quand Martin lui demande si elle peut le laisser tricher pendant le contrôle, elle hésite.

Que devrait faire Mila : laisser Martin regarder sur sa copie ou respecter la règle qui veut qu’on ne triche pas ?

Faut-il toujours obéir ?

Théodore a entrepris de construire un Lego énorme, le plus gros qu’il ait jamais construit. Il y passe 5 après-midi entières en lisant consciencieusement les instructions, et suivant chaque étape. Pourtant, à l’avant-avant dernière étape, le plan ne lui semble pas logique, ce n’est pas comme ça que lui procéderait ! S’il se trompe ou si, au contraire, il suit le plan alors qu’il est faux, il devra recommencer une bonne partie de sa construction sur laquelle il a passé beaucoup de temps. 

Que devrait faire Théodore : obéir aux instructions ou suivre son instinct ? 

Doit-on toujours dire la vérité ?

Tu fais les courses avec ton père dans un grand magasin. Soudain, tu le vois voler un objet et le mettre dans ton sac à dos. A la sortie, en passant les portillons, tu sonnes et un vigile te fouille. Bien évidemment, il trouve l’objet dans ton sac, et t’accuse de vol devant tout le monde. C’est la honte !! 

Que devrais-tu faire : dénoncer ton père ou encaisser les accusations ? 

Peut-on parfois tricher ?

Théodore est à la fête foraine et entre dans une baraque un peu étrange. Là, une femme lui propose de lui vendre un sort qui a l’effet suivant : il aura désormais de très bonnes notes à tous ses contrôles, même s’il n’a rien appris et rien compris. 

Que devrait faire Théodore : acheter ce sort ou passer son chemin ?

Doit-on toujours se mêler de ses affaires ? 

Noä est amoureuse de Samuel, elle le couvre de cadeaux. Samuel m’a avoué que ses sentiments n’étaient pas réciproques mais il profite de la situation, il aime qu’on lui fasse des cadeaux.

Que devrais-je faire : le dire à Noä ou me taire  ?

Doit-on faire preuve d’égalité ou d’équité

Théodore, Henri et Anatole se promènent dans la rue et trouvent ensemble un billet de 50 EUR. Théodore propose de répartir l’argent en 3 sommes égales. Mais Henri propose qu’Anatole ait une part plus grande car il ne touche pas d’argent de poche, contrairement à Théodore et Henri. 

Que devrait faire Anatole : accepter l’offre d’Henri ou la proposition de Théodore ? 

Doit-on changer la réalité ou changer ses envies ?

Aurélien a un rêve : depuis tout petit, il veut être pilote de ligne. Mais il est daltonien. Il sait que certains types de daltonisme sont acceptés mais il a vérifié,  pas le sien. Aurélien trouve cela profondément injuste. Son entourage l’encourage à trouver une autre voie professionnelle, mais Aurélien a du mal à l’accepter. Et il met beaucoup d’énergie à trouver une solution : ne pourrait-il pas faire changer la législation, si certains types de daltonisme sont acceptés, pourquoi pas le sien ?

Que devrait faire Aurélien : accepter la réalité et changer de voie professionnelle ou essayer de faire changer la réalité ? 

Doit-on considérer les animaux comme des êtres à part entière ? 

Madame Matoudou vient de mourir, elle n’avait  pas d’enfants mais vivait entourée de ses nombreux chats à qui elle a légué sa fortune. Ses neveux ont de très  gros problèmes d’argent et trouvent que ce testament est injuste : que feraient les chats de tout cet argent ? 

Que devraient faire les neveux : respecter les dernières volontés de leur tante ou attaquer  en justice le testament ? 

Doit-on considérer l’animal comme un moyen ou une fin ?

Les parents de Sofiane lui ont offert un cochon d’Inde pour son anniversaire. Il le bichonne, aménage sa cage, le sort régulièrement dans sa chambre. Mais au bout de quelques mois, Sofiane ne s’en occupe plus tellement. Il veut tout de même le garder, car il s’y est attaché. 

Que devraient faire ses parents : lui laisser son hamster ou lui trouver une autre famille d’accueil  ?

Doit-on faire passer sa passion avant son amitié ?

Samuel doit choisir une activité pour le mercredi après-midi, et il hésite terriblement. Il a le choix entre origami, une discipline qui ne l’intéresse pas particulièrement mais qui serait la seule occasion pour lui de passer du temps avec Ismaïl, son super copain de l’année dernière qui a changé d’école ; et coding, une discipline qui le passionne mais à laquelle Ismaïl ne peut pas assister. 

Que devrait faire Samuel : choisir son ami ou sa passion ? 

Peut-on mettre le hasard à son profit au détriment d’autrui ?

Nina trouve un portefeuille dans la rue. Il contient 150 EURr en billets ainsi que l’adresse du propriétaire, qui n’est autre que son voisin de palier, un homme qui, elle le sait, ne roule pas sur l’or. Mais voilà, c’est bientôt Noël, et elle y voit l’occasion de faire un beau cadeau à ses enfants, qu’elle n’a jamais l’occasion de gâter, n’ayant elle-même pas beaucoup d’argent.

Que devrait faire Nina : rendre le portefeuille à son voisin ou se taire et acheter des cadeaux à ses enfants ?

Le dilemme du Tramway

Le dilemme du tramway est une expérience de pensée très célèbre mise au point dans les années 60 par la philosophe Philippa Foot. Elle le décrit ainsi : Imaginons le conducteur d’un tramway hors de contrôle qui ne peut que choisir de dévier ou non sa course depuis une voie étroite vers une autre : cinq hommes travaillent sur l’une et un homme est situé sur l’autre. La voie prise par le tram entraînera automatiquement la mort des personnes qui s’y trouvent. 

Que devrait faire le conducteur : dévier le tram et  choisir de sacrifier une vie pour en sauver 5 ou laisser le tram continuer sa course folle et tuer les 5 ouvriers ? 

Il existe une variante : cinq hommes inconnus sur une voie et un homme que le conducteur connaît sur l’autre.
Là encore, quelle voie devrait-il choisir ?

Doit-on sacrifier ses rêves pour aider autrui ?

Lila s’entraîne sans relâche en natation depuis qu’elle est jeune pour pouvoir faire les JO. Elle a réussi à se qualifier pour 2024, et ses résultats montrent qu’elle a toutes ses chances de finir sur le podium, voire d’être championne olympique.
Sa sœur a une maladie grave qui nécessite une greffe du rein. Comme il n’y a aucun donneur compatible, les médecins demandent à Lila de donner un rein à sa sœur. L’opération est sans risque pour sa vie, mais elle mettra fin à sa carrière de nageuse de haut niveau. 

Que devrait faire Lila : sacrifier sa carrière et renoncer à son rêve ou refuser le don d’organe et attendre un autre donneur potentiel au risque de se sentir responsable de la mort de sa sœur ? 

Doit-on toujours dire la vérité ?

Augustin a 6 ans, il a entendu beaucoup de rumeurs à l’école et finit par demander à son grand frère Mathéo si le Père Noël existe vraiment… 

Que devrait faire Mathéo : dire la vérité ou lui mentir pour prolonger la magie de Noël ?

Peut-on faire passer ses besoins avant ceux des autres ?

C’est dimanche matin, le seul matin où Garance peut prendre son temps car tous les autres jours, elle doit se lever tôt et se rendre au lycée. Ce jour-là, elle peut enfin prendre une longue douche bien chaude. Le problème, c’est que le ballon d’eau chaude de son appartement est petit, et que si elle reste trop longtemps sous la douche, son père qui rentre du sport devra se laver à l’eau tiède, voire froide. 

Que devrait faire Garance : écourter sa douche ou prendre son temps ?

Doit-on se faire justice soi-même ?

Les familles d’Aya et de Clémentine sont ennemies depuis toujours. Les deux filles ne savent pas vraiment pourquoi, mais elles se détestent. Un matin, le petit frère de Clémentine a bousculé la petite sœur d’Aya qui lui a mis une claque en retour et a cassé ses lunettes. Trop facile, elle a un an de plus ! Clémentine est furieuse : son petit frère est venu en pleurs lui demander son aide. Et elle aperçoit au fond du couloir de l’école Aya qui ricane avec sa petite sœur.

Que doit faire Clémentine : aller trouver Aya et sa petite sœur et leur rendre la monnaie de leur pièce ou consoler son frère et rentrer chez eux ?

Doit-on mentir à quelqu’un pour l’empêcher de souffrir ?

Gabriel a 6 ans, sa mère vient de mourir dans un accident de voiture mais il ne le sait pas encore. Lorsqu’il demande à Martin, son grand frère, pourquoi leur mère ne revient pas, ce dernier hésite.

Que devrait faire Martin : dire la vérité à son petit frère ou inventer une histoire de voyage pour  ménager le chagrin de Gabriel ?

Peut-on trahir un ami pour le protéger contre son gré ?

Noé est le meilleur ami de Fadi. Fadi lui confie qu’il va s’enfuir de chez lui parce qu’il ne supporte plus les disputes de ses parents. Il lui demande de garder le secret. Noé lui donne sa parole mais s’inquiète pour la sécurité de son ami.

Que devrait faire Noé ? Se taire pour respecter sa promesse … ou en parler pour protéger son ami ?

Doit-on être bon/sage par peur de la punition ?

Julie est en CM2 et sa maîtresse est absente. Un remplaçant est là. Julie sait qu’il ne sera là que pour la journée.

Que doit-elle faire : travailler de son mieux comme d’habitude ou en profiter pour faire le bazar ?

Faut-il privilégier l’amour ou l’amitié ?

Il reste à Garance 50 euros d’argent de poche qu’elle a économisés pour offrir un cadeau d’anniversaire à son petit copain. Mais ses amies l’invitent à assister avec elles à un concert événement de son artiste préféré.

Que devrait faire Garance ? Privilégier son amour ou ses amies ?

Faut-il préserver ses sentiments ou ceux de ses amis ?

Camille n’est pas heureuse dans l’école où vous allez toutes les deux, elle souhaite changer d’établissement. Si elle le fait, tu vas perdre ta confidente et tu vas sûrement voir moins souvent ta meilleure amie. 

Que devrais-tu faire : lui dire que son départ te rend triste et que tu veux qu’elle reste, ou lui dire que tu approuves son choix pour qu’elle parte l’esprit tranquille ?

Peut-on dénoncer un ami qui a commis une faute ?

Un matin, Luna apporte son doudou en classe. Le doudou passe la journée dans le coin repos. Tous les enfants jouent avec lui. A la fin de la journée, le doudou a disparu. Luna le cherche partout. Mais voilà ! Timeo a vu Augustin,  son meilleur ami, partir avec doudou.

Que devrait faire Timeo : avertir Luna ou ne rien dire. Pourquoi ?